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Licenciatura em Ciências Exatas

Voc√™ poder√° tamb√©m acessar informa√ß√Ķes do curso em www.lce.ufpr.br

Curso de Licenciatura em Ciências Exatas

O oferecimento do curso de Licenciatura em Ci√™ncias Exatas com habilita√ß√Ķes em F√≠sica, Qu√≠mica e Matem√°tica, produz um amplo potencial de forma√ß√£o de professores dos ensinos Fundamental e M√©dio, contribuindo para mitigar a car√™ncia de professores amplamente verificada em todo o Brasil e no estado do Paran√°.

E é nesse contexto que Palotina geograficamente se encontra em uma região estratégica para contribuir com a ampla formação de docentes da área de Ciências Exatas: a cidade pode atingir toda a região Oeste do Paraná e contribuir significativamente com a região da Grande Dourados, no Mato Grosso do Sul.

O Licenciado em Ci√™ncias Exatas √© capacitado a atuar na educa√ß√£o b√°sica, prioritariamente no Ensino Fundamental e M√©dio, como educador para a Ci√™ncia e para o meio ambiente. Ocupa-se com a forma√ß√£o e a dissemina√ß√£o do saber das Ci√™ncias Naturais nas diferentes inst√Ęncias sociais, na educa√ß√£o formal ou por meio da educa√ß√£o informal. Deve apresentar dom√≠nio ou em F√≠sica, ou Qu√≠mica ou Matem√°tica, suas aplica√ß√Ķes e desenvolvimento cient√≠fico. O Licenciado em Ci√™ncias pode atuar no sistema formal e informal de Ensino de Ci√™ncias na Educa√ß√£o B√°sica; pode atuar ainda com pesquisa e extens√£o; em locais como museus de ci√™ncia, planet√°rios, ou demais espa√ßos de ci√™ncia; na an√°lise e na elabora√ß√£o de materiais did√°ticos.

A grade curricular do curso de Licenciatura em Ciências Exatas, nos dois primeiros anos, prevê um conjunto de disciplinas em comum no módulo básico voltadas para a fundamentação prática e teórica de conhecimento em matemática, química, física, pedagogia, psicologia do ensino e políticas educacionais. No módulo profissional, a partir do terceiro ano, o estudante poderá optar por se habilitar em Matemática, Química ou Física, formando-se um profissional que além da visão mais geral e multidisciplinar, pode também desenvolver-se em um campo mais específico ao qual possua uma maior afinidade. A duração do curso é de 8 semestres podendo chegar a no máximo 12.

Dessa forma, o corpo docente do curso possui diversas habilidades que enfocam os diversos aspectos da formação de um professor de carreira em matemática, química ou física.

Tipo: Licenciatura

Modalidade: Presencial

Denominação: Licenciatura em Ciências Exatas

Início do curso: 2014

Regime: Semestral

Local de oferta: UFPR Setor Palotina

Turno de funcionamento: Noturno

N√ļmero total de vagas/ano: 120 vagas, sendo 60 em cada semestre

Carga hor√°ria total: 3.026 horas

Prazo de integralização curricular: mínimo de 08 e máximo de 12 semestres

E-mail: exatas.palotina@ufpr.br

Coordenador

Prof. Dr. Arthur William de Brito Bergold

e-mail: arthur.bergold@ufpr.br

Telefone: (44) 3211 8575

Vice coordenador:

Prof. Dr. Rodrigo André Schulz

e-mail: rodrigo.schulz@ufpr.br

Telefone: (–) ——

Ci√™ncias Exatas s√£o as ci√™ncias que t√™m a Matem√°tica, a Qu√≠mica e a F√≠sica como pe√ßas fundamentais dos seus estudos. A √°rea de Ci√™ncias Exatas pode ser subdividida, de forma simplificada, em b√°sica e aplicada. Dentro da √°rea b√°sica encontram-se, fundamentalmente, a F√≠sica, a Matem√°tica e a Qu√≠mica. A F√≠sica usa a linguagem de s√≠mbolos e n√ļmeros para desenvolver modelos que representem os fen√īmenos observados na natureza. A Matem√°tica estuda e desenvolve ferramentas que permitem e facilitam o uso e a aplica√ß√£o desses modelos. A Qu√≠mica, por sua vez, utiliza e concebe modelos que tratam das subst√Ęncias da natureza, da maneira pela qual os elementos se ligam e reagem entre si.

O Curso de Licenciatura em Ci√™ncias Exatas se ancora na import√Ęncia estrat√©gica da educa√ß√£o cient√≠fica de toda a popula√ß√£o para o desenvolvimento econ√īmico e social do pa√≠s. Entende-se que tal objetivo depende de qualificada forma√ß√£o de educadores, com destaque para a forma√ß√£o de professores para a educa√ß√£o b√°sica. Nesse sentido, a oferta sustenta-se ainda nos resultados de an√°lises e levantamentos que demonstram haver escassez de professores nas √°reas e que tal d√©ficit tende a aumentar, visto que a oferta de cursos superiores de F√≠sica, Qu√≠mica e Matem√°tica n√£o vem acompanhando a amplia√ß√£o de vagas do ensino superior e ocorre quase exclusivamente pelo esfor√ßo das institui√ß√Ķes p√ļblicas – pela despropor√ß√£o entre custos/benef√≠cios para as institui√ß√Ķes privadas.

Em relação ao mercado de trabalho, este apresenta uma forte demanda por profissionais com boa qualificação e formação na área de Ciências Exatas. Os formandos poderão atuar nos mais diversos segmentos industriais ou comerciais, e até mesmo ter seu próprio negócio. Tais profissionais são cada vez mais requisitados para prestarem consultoria em empresas, além de serem muito solicitados para atuar em centros ou departamentos de pesquisa e desenvolvimento, além de em universidades, devido à crescente necessidade de pesquisadores com formação nesta área.

Docentes do Curso:

Educação

Prof¬™. Dra. Eliana Santana Lisb√īa¬†lattes¬†¬† ‚Äď ramal: 8580

Prof¬™. Me. Raquel Angela Speck¬†lattes ‚Äď ramal: 8580

Prof¬™. Dr¬™. Roberta Chiesa Bartelmebs¬†lattes ‚Äď ramal: 8580

Física

Prof. Dr. Arthur William de Brito Bergold¬†lattes ‚Äď ramal: 8575

Prof¬™. Dr¬™. Camila Tonezer¬†lattes ‚Äď ramal: 8575

Prof. Dr. Carlos Henrique Coimbra Ara√ļjo¬†lattes ‚Äď ramal: 8573

Prof¬™. Dr¬™. Mara Fernanda Parisoto¬†lattes ‚Äď ramal: 1301

Prof¬™. Dr¬™. Rita de C√°ssia dos Anjos¬†lattes ‚Äď ramal: 8573

Matem√°tica

Prof¬™. Dr¬™. Danilene Gullich Donin Berticelli¬†lattes ‚Äď ramal: 8561

Prof. Dr. Denis Rog√©rio Sanches Alves¬†lattes ‚Äď ramal: 8593

Prof¬™. Dr¬™. Denise Trevisoli Detsch¬†¬†lattes ‚Äď ramal: 8593

Prof. Rodrigo Andr√© Schulz¬†¬†lattes¬†‚Äď ramal:¬†

Prof¬™. Me. Sandra Maria Tieppo¬†lattes ‚Äď ramal: 1301

Profa¬™. Dr¬™. Simone¬†Francisco Ruiz¬†lattes¬†‚Äď ramal:¬†8576

Prof. Me. Wander Mateus Branco Meier¬†lattes ‚Äď ramal: 8561

Química

Prof. Dr. Isac George Rosset¬†lattes ‚Äď ramal: 8560

Prof¬™. Dr¬™. Leidi Cec√≠lia Friedrich¬†lattes ‚Äď ramal: 8595

Prof¬™. Dr¬™. Mabel Karina Arantes Alves¬†lattes ‚Äď ramal: 8595

Prof. Dr. Rodrigo Sequinel¬†lattes ‚Äď ramal: 8561

Prof¬™. Dr¬™. Rosana¬†Balzer¬†lattes¬†‚Äď ramal: 8595

√Āreas de pesquisa desenvolvidas pelos docentes do curso:

  • Astrof√≠sica

  • Astronomia e Cosmologia

  • Cromatografia

  • Educa√ß√£o e Ensino de Ci√™ncias e Astronomia

  • Espectroscopia

  • Modelagem Matem√°tica

  • Pol√≠meros

  • Qu√≠mica Qu√Ęntica

  • S√≠ntese Org√Ęnica e Biocat√°lise

Plano Pedagógico do Curso: PPC

Comiss√Ķes do Curso de Licenciatura em Ci√™ncias Exatas:

Colegiado:

Coordenador : Arthur W. B. Bergold

Vice- Coordenador: Rodrigo A. Schulz

Titulares: Carlos H. Coimbra Ara√ļjo, Simone F. Ruiz,¬†Rosana Balzer e¬†Roberta C. Bartelmebs

Suplente: Mara F. Parisoto, Danilene G. D. Berticelli, Mabel K. A. Alves, Robson S. de Sousa

Representante Discente ‚Äď Titular: Elaine M. R. da Silva ‚Äď Suplente:¬†Jo√£o M. Favetta

Representantes T√©cnicos ‚Äď Titular: Leandro G. √Āvila ‚Äď Suplente:¬†Larissa D. Bortoli

N√ļcleo Docente Estruturante – NDE:

Presidente: Rodrigo Sequinel

Membros: Arthur W. B. Bergold, Carlos H. Coimbra Ara√ļjo, Eliana S. Lisb√īa, Roberta C. Bartelmebs e Rodrigo A. Schulz.

Comiss√£o de Est√°gio ‚Äď COE:

Mara F. Parisoto, Denis R. S. Alves, Rosana Balzer

Regulamento Estágio não-obrigatório

Atividades Formativas ‚Äď AF:

Regulamento Atividades Formativas

Programa de Orientação Acadêmica РPOA:

Membros:

Camila Tonezer (Orientação ingressos em 2014, 2015 e 2016)

Carlos Henrique Coimbra Ara√ļjo

Leidi Cecíclia Friedrich (Orientação ingressos em 2017/02)

Rodrigo A. Schulz

Wander Mateus Branco Meier (Orientação ingressos em 2017/02)

Veja os vídeos de atividades relacionadas ao Curso:

Recepção Calouros 2017/01

Recepção Calouros 2016/02

Recepção Calouros 2016/01

Viagem a Foz do Igua√ß√ļ – 2017/01

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